3 de junio de 2025
Uruguay: piden anular resultados de prueba en universidad por uso masivo de la inteligencia artificial
Docentes alertaron que hubo estudiantes que realizaron un parcial de manera virtual en menos de tres minutos y obtuvieron un resultado excelente
>Estudiantes de la Facultad de PsicologÃa de la universidad estatal de Uruguay terminaron una prueba virtual que realizaban en menos de tres minutos y obtuvieron el puntaje máximo en 20 preguntas. Los resultados –extrañamente exitosos– llamaron la atención de los docentes, que piden anular los resultados de un parcial por fuertes indicios de uso de inteligencia artificial.
Los docentes de este instituto universitario enviaron este lunes una carta al decanato de la universidad, a la Dirección de la Licenciatura en PsicologÃa y a la Asociación de Docentes de la Universidad de la República. En el texto, consignado por el medio uruguayo, presentan una serie de datos que los preocupan.
Los docentes aseguran que “un porcentaje extremadamente alto e inusual de estudiantes†resuelven de manera correcta el 75% o más de las evaluaciones, que se realizan de manera virtual. Esto “contrasta de forma drástica†con el desempeño que tienen estos mismos estudiantes en las pruebas presenciales.Otro dato que muestra el indicio del uso de la inteligencia artificial es que hubo una tendencia al alza entre 2023 y este año de estudiantes que alcanzan “notas o conceptos de excelenciaâ€.Por último, el texto enviado por los profesores señala que en una prueba se incluyó “por error†contenidos que no habÃan sido trabajados en el curso y la mayorÃa de los estudiantes logró responder de forma correcta más del 75% de las preguntas.
Las pruebas virtuales tienen hoy el mismo valor que las presenciales. El equipo de NeurobiologÃa de la Mente –una de las asignaturas de la facultad– planteó que los “resultados obtenidos cuestionan fuertemente el objetivo de una evaluación sumativa, esencialmente que el estudiantado pueda acreditar la incorporación de conocimientos necesarios tanto para avanzar en los estudios como para desempeñarse de manera competente una vez egresadoâ€.La queja por el posible uso de la inteligencia artificial será abordada por el Consejo de la Facultad, según informó a El Observador el decano del centro educativo, Enrico Irrazábal.
Esta situación se da en un contexto de aumento masivo de los estudiantes en la Facultad de PsicologÃa,En la carta en la que sintetizan los reclamos, los docentes aseguran que el “uso masivo de estas herramientas plantea desafÃos inéditos para la enseñanza general y los dispositivos de evaluación particularâ€.COMPARTIR:
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